O nas

Szkoła Podstawowa Jedność im. Marii Montessori to kontynuacja nauki w systemie Montessori na dalszych etapach edukacji, która może i powinna być przyjemna, rozwijająca, motywująca do poznawania świata, samodyscypliny i nauki.

Chcemy, aby nasi absolwenci byli samodzielni i cechujący się samodyscypliną oraz automotywacją płynącą z satysfakcji, a nie z motywacji zewnętrznej. Chcemy, aby nauczyli się konstruktywnej komunikacji i współpracy z innymi, w poszanowaniu dla drugiego człowieka. Liczymy, że wyjdą
z naszej szkoły pełni wiary w siebie, otwarci na świat, naukę, inność osobową, kulturową oraz nowe życie, które ich czeka.

Co to jest pedagogika Marii Montessori?

Nazwa metody pochodzi od nazwiska włoskiej lekarki, biologa, pedagoga Marii Montessori, która żyła w latach 1870-1952. Jako profesor Instytutu Pedagogicznego Uniwersytetu Rzymskiego zajęła się tworzeniem tzw. Casa dei Bambini ( Domów dla Dzieci ), gdzie tworzyła odmienne, korzystne dla rozwoju dzieci otoczenie, pomoce rozwojowe i wymyślała nowe aktywności. Zaskoczona koncentracją i samodyscypliną u małych dzieci odkryła, że mają one potrzebę porządku, swobodnego wyboru zajęć, powtarzania czynności i ruchu. Sprzyja temu „chłonny umysł”, który jeśli mu się nie przeszkadza, pokazuje wszystkie swoje możliwości i zapewnia dziecku najlepszy rozwój.

Metoda stawia na:

wolność rozumianą jako swoboda wyboru aktywności, materiałów, komunikacji, podążania za swoimi zainteresowaniami i talentami;
samodyscyplinę, która płynie z wnętrza dziecka, z automotywacji i zainteresowania, a nie z przymusu zewnętrznego;
samodoskonalenie, które wynika z powtarzania ćwiczeń, nauki na błędach i pracy wewnętrznej;
samodzielność i naukę przez doświadczanie, wykorzystujące myślenie koncepcyjne, kombinatorykę
szacunek dla indywidualnego tempa pracy, nauki i rozwoju dziecka
organizację odpowiedniego otoczenia
rolę nauczyciela jako przewodnika i obserwatora
współpracę w grupach zróżnicowanych wiekowo.

Zdaniem Marii Montessori, edukacja to pomoc w życiu, nie cel sam w sobie, ani gwarancja szczęścia i sukcesu. Podejście montessoriańskie to przede wszystkim postawa wspierająca rozwój pozytywnych cech osobowościowych dziecka: pewności siebie, poczucia własnej wartości, pragnienia uczenia się, kreatywności i upodobania do prostych radości. To one dopiero dają człowiekowi siłę, radość i sukces.

Co odróżnia szkołę Montessori od innych placówek?

sale dopasowane do potrzeb i aktywności ruchowej dziecka;
materiały rozwojowe, inspirujące do przejścia od myślenia nieświadomego do świadomego; opracowane naukowo, izolujące cechy tzn. skupiające uwagę na jednym zagadnieniu, wykorzystujące wszystkie zmysły, dostosowane do wzrostu i siły dziecka, estetyczne i zachęcające do aktywności, zawierające kontrolę błędu;
brak dzwonków i podziału na lekcje w stałych odcinkach czasowych;
małe grupy zróżnicowane wiekowo ( 6-9; 9-12; 12-15), w których starsze umacniają swoje umiejętności, a młodsze są stymulowane przez aktywności starszych w zakresie pomocy, wzajemnego szacunku i wymiany wiedzy;
korzystanie z podręczników i ćwiczeń w szkole ( bez noszenia ich do domu );
sposób komunikacji opartej na aktywnym słuchaniu, dyskusji z poszanowaniem drugiego czowieka i wyrażaniu swoich myśli;
rola nauczyciela – nie jest wykładowcą/podawcą wiedzy, lecz inspiratorem, przewodnikiem
i pomocnikiem dziecka; wychowawcą całkowicie do dyspozycji dziecka; jego cechy to: cierpliwość, umiejętność opiekowania się i służenia, umiejętność zainteresowania dziecka aktywnością, umiejętność aktywnego słuchania, zmysł obserwacji;
pomoc dziecku w budowaniu samego siebie; poszanowanie indywidualnego rytmu rozwoju;
budowanie umiejętności współpracy w grupie, bez rywalizacji i oceniania, raczej działania dla wspólnego efektu i dobra.

Dla jakich powodów warto zapisać dziecko do Szkoły Podstawowej Jedność w Gostyniu?

Dla wszystkich wymienionych wyżej. W naszej szkole jest szansa na naukę i pobyt bez stresu,
w atmosferze zaufania i respektowania indywidualnych potrzeb, w tym potrzeby odpoczynku
i zabawy. Sprzyjają temu małe grupa uczniów i adekwatna ilość nauczycieli.

Nauka jest tak zorganizowana, że dzieci nie potrzebują robić ćwiczeń w domu, chyba że bardzo chcą. Wszystko, co trzeba, robią w szkole. Szkoła realizuje wymaganą przez MEN podstawę programową dla wszystkich przedmiotów.

W naszej szkole stosujemy ocenianie kształtujące, tzn. analizujemy sytuację i postępy dziecka, wspólnie uświadamiamy obszary do pracy i wspieramy ich realizację; wykorzystujemy błędy do nauki, a nie do oceny. Dziecko uczy się samodzielnego podsumowania swojej pracy, dzięki czemu wzrasta jego samoocena oraz umiejętność samodzielnego pokonywania trudności – nie dla pochwały czy oceny, lecz dla własnej satysfakcji.

Dziecko w naszej szkole nauczy się zasad współpracy z innymi, budowania dobrych relacji
z rówieśnikami i dorosłymi, słuchania i bycia słuchanym. Będzie budować poczucie własnej wartości, poznawać siebie w wielu aspektach, aby w przyszłości dobrze układać sobie życie zawodowo i prywatnie. Mówiąc krótko – będzie wiedzieć, czego chce i na co je stać.

Liczymy też na współpracę z rodzicami, zwłaszcza w kwestiach wychowawczych, aby młody człowiek miał pełne wsparcie w każdym środowisku, w którym żyje.

Szkoła działa od 1 września 2019 r. Jest kontynuacją naszego przedszkola montessoriańskiego, które istnieje od 2009 r. Obecnie pod nazwą Przedszkole Niepubliczne Jedność w Gostyniu, ul. Sportowa 1.

Zapraszamy!